top of page
作家相片CAMA小编

加州大学尔湾分校UCI稳坐全美公立大学前十!各榜单表现卓越,成全美教育典范!


在所有接受调查的美国大学和学院中,UCI的游戏、模拟开发和软件工程本科专业在《美国新闻与世界报道》中分别排名第七和第九。


在今年秋季发布的《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)2023至24年度全美“最佳大学”排行榜上,加州大学尔湾分校(University of California, Irvine,后简称UCI)在全美公立大学中排名第10位,总排名第33位。这是UCI连续第九年进入榜单前十。


此外,在“社会流动性”(social mobility)子类别中,UCI排在总排名第12位,该子类是对获得联邦佩尔助学金(Pell Grants)学生的入学率和毕业率较高的院校进行排名。目前,38%的UCI本科生获得佩尔助学金。2023年,共有3,636位佩尔助学金获得者获学士学位,毕业率在全美名列前茅。


最新一期的全美“最佳大学”排名(今年已是第39届)根据十多项学术质量标准对全美学士学位授予机构进行了评估。


UCI校长Howard Gillman说:“《美国新闻与世界报道》再次肯定了加州大学尔湾分校的整体卓越性,将我们评为全美十大公立大学之一。这一荣誉反映了我们杰出的教师、优秀的员工和才华横溢的学生的坚定承诺和卓越表现。”


此外,《美国新闻与世界报道》还对某些本科课程进行了评估。


总体而言,UCI以下专业表现出众:

  • 游戏/模拟开发(game/simulation development)排名第7;

  • 软件工程(software engineering)排名第9;

  • 心理学(psychology)第20名;

  • 计算机科学(computer science)第27名;

  • 商科(business)第29名;

  • 工程学(engineering)第37名;

  • 经济学(economics)第41名;

  • 护理第(nursing)52名;

  • 本科教学项目(undergraduate teaching programs)第62位。


整体排名,可见:


2023年UCI在其他榜单中表现


此前,在《普林斯顿评论》(Princeton Review)大学调查中,UCI在全美公立大学最具价值排名中名列第九。《普林斯顿评论》大学调查显示,UCI拥有一流的学术水平、相对较低的学费和慷慨的财政援助,毕业生就业前景广阔。


9月7日,《纽约时报》(The New York Times)也曾在其“大学入学指数”(College-Access Index)中,将UCI评为第16名,这是一份按照经济多样性排序的,集合全美286所最具选择性大学的名单。UCI在加州公立大学中排名第一,在著名美国大学协会成员中并列第一。


今年早些时候,在其2023至24年度美国最佳大学排行榜上,《Money》杂志再次将UCI列为榜首。该校是获得五星级(最高级别)评级的34所美国大学之一,《Money》杂志称赞该校提供了高质量的教育、经济实惠且学生成绩优异。


UCI“辉煌未来”活动



辉煌未来(Brilliant Future campaign)活动于2019年10月4日公开启动,旨在提高对加州大学的认识和支持。


通过吸引75,000名校友并获得20亿美元的慈善投资,加州大学寻求在学生成功、健康和保健、研究等方面达到新的卓越高度。


了解更多信息,请访问: https://brilliantfuture.uci.edu/


关于UCI

关于加州大学尔湾分校UCI成立于1965年,是著名的美国大学协会(Association of American Universities)成员,被《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)评为全美十大公立大学之一。


该校曾培养出五位诺贝尔奖获得者,以其学术成就、一流的研究、创新和食蚁兽吉祥物而闻名。


在校长霍华德-吉尔曼(Howard Gillman)的领导下,UCI拥有 36,000多名学生,提供224个学位课程。


该校位于世界上最安全、最具经济活力的社区之一,是橙县第二大雇主,每年为当地经济贡献70亿美元,为全州经济贡献80亿美元。


有关加州大学尔湾分校的更多信息,请访问官网:www.uci.edu。



相关文章








以上信息来源:UCI

未经许可,禁止转载

图片来自网络,版权属于原作者


欢迎关注CAMA旗下的“我爱尔湾”和“人在加州”微信公众号 获得尔湾,橙县和美国当地最新资讯 !


15 次查看0 則留言

Comments


Post: Blog2_Post
bottom of page